
В первом блоке ученики разобрали текст "Хлеб - всему голова". Ребята выделили главную мысль, объяснили значение непонятных слов, составили вопросы по содержанию. ⠀
Во втором блоке "Про хлеб и дрожжи" разобрали внешние признаки сходства и различия ржи и пшеницы, описали внешний вид ржаного и пшеничного хлеба. Дети дали определение слову "дрожжи", провели опыт, показывающий влияние температуры на процесс брожения и опыт, доказывающий образование углекислого газа при брожении.